在女兒(歆)出生不久後,看到某些育兒書說"要常跟孩子講話"....
可是面對一個小嬰兒,能說什麼呢?
我說的她應該都聽不懂吧!
但,我還是試著跟她聊天,有時真的不知要說什麼了,
我就開始憑記憶背誦唐詩三百首、三字經....這類的詩詞文章.....
我常常反覆的背誦重複的詩詞,
就這樣背了幾個月,有天晚上女兒看似睡不覺,且嘴裡又一直唸唸有詞,
我湊近聽她在唸什麼......
哇賽~這真是嚇到我了~~歆在背"三字經"....
那時,她正滿9個月,
雖然,她咬字不清,只是依依呀呀,但依稀可聽得出來每三個字為一斷句,
且,每句的音調都有不同,從"人之初 性本善"....每個句子的韻腳,都聽得出來~~
我開始相信,小嬰兒真的會聽週遭的聲音學習事物,
歆的行為和語言能力都成長得很快,
滿月時就能用手的力量將頭撐起離地,抬頭看週遭事物,
6個月時,就自已扶著桌椅和牆壁站著走路,
雖然,依育兒書所言,要讓小寶寶多多爬行,不要太早走比較好,
但,孩子一旦要學走,我們也是攔不住啊~
她只喜歡爬高爬低的,就是不喜歡在地上爬,不讓她走,她也生氣.....
那就順其自然吧!
女兒一歲半時,因為我又懷雙胞胎兒子,一方面又要工作,
實在無法兼顧她,只好把她送去幼兒園上課,
當時,女兒已經能講不少簡單的單字,聽得懂大部份的指令,
她在幼兒園裡,語言的成長更是快速,未滿二歲已經很會講話,
還會頂嘴,也能用簡單的句子跟大人聊天........
我相信,孩子從一出生,他人生的學習就開始啟航了,
多多陪孩子講話,雖然他當時應該是聽不懂的,但他會開始在心裡模仿語言,
同時也會刺激他的大腦,有助於他的腦部發育~~
在二個弟弟出生後,我一樣常跟二個弟弟說話,
雙胞胎兄弟(翔翔、睿睿)因為早產的關係,行為和語言的發展就不像姊姊那麼快了,
不過,這對兄弟爬行的時間就很久,他們直到滿一歲才會走路,
兄弟倆大約一歲七個月時,我就把他們送幼兒園上課,
自已才能比較正常一點的開始工作,
不過,幼兒園的老師曾反應過,倆兄弟的語言能力似乎進展得有點慢,
他們直到1歲八個月才開始會講單字,
長輩們也有人說,怎麼這麼大了還不太會講話,
結果,就從翔、睿開始會講單字開始,突然間語言能力大幅進步,
老師說,翔、睿幾乎整天都在講話~~
好像把之前沒講到的話,都在這段時間講完補足......
老師還反問我,會不會想念他們還不太會講話的那段日子....
現在,每天都感覺在菜市埸裡吧!再也沒有安靜的時候~~^^